Blogi
Elinikäinen taidekasvatus luo kestävää kulttuurihyvinvoinnin politiikkaa
Taitava pedagogiikka ja tavoitteet valavat perustaa ikääntyneiden kulttuurihyvinvoinnille. Koskaan ei ole liian myöhäistä rakentaa taidetoimijuutta, kirjoittaa akatemiatutkija Tuulikki Laes.
YTO-paja tukee aikuisopiskelijaa haasteiden yli
Kuinka osaamista johdetaan hajautetussa organisaatiossa?
Työtä tehdään yhä enemmän virtuaalitiimeissä ja hajautetuissa organisaatioissa. Esihenkilöltä se kysyy kekseliäisyyttä.
”Haluan tukea uteliaisuutta ja tiedonhalua”
Työelämän projekteissa kaikki oppivat
Yhteisöllisyys ja aito toimintaympäristö ovat työelämässä toteutettavien oppimisprojektien vahvuuksia.
Väitöskirjatutkijat sivistysyliopiston raunioilla
Kehitämmekö yliopistoa siten, että se suosii väitöskirjatutkijoiden keskinäistä kilpailua vai tuemmeko vertaisten liittoumia?
Tutkijan tärkein työkalu on luottamus
Kun tutkija tapaa tutkimukseensa osallistuvia nuoria vuosien mittaan lukuisia kertoja, suhde syvenee ja luottamus tuo esiin yllättäviä seikkoja.
”Koulutuksen kilvoittelussa kaikki ei ole vain itsestä kiinni”
Päätoimittaja Ulpukka Isopahkala-Bouret edistää professuurissaan koulutuksen tasa-arvoa ja oikeudenmukaisuutta.
Lukupiiri synnyttää osallisuutta
Kaunokirjallisuuden lukeminen suomenoppijoiden lukupiirissä tarjoaa näkymiä yhteiskuntaan ja opettaa uusia taitoja.
Itsekasvatuksella voidaan korjata yhteiskunnan rakenteita
Itsekasvatus on pohjavireeltään eettistä, yhteisöllistä toimintaa.