Koulun työkulttuuri haastaa tuoreen opettajan
Uransa alussa opettaja pääsee puntaroimaan koulutuksen antia käytännössä. Koulun arki saattaa kuitenkin yllättää.
Uransa alussa opettaja pääsee puntaroimaan koulutuksen antia käytännössä. Koulun arki saattaa kuitenkin yllättää.
Digimentorointi mahdollistaa osaamisen kehittämisen silloinkin, kun kasvokkainen tapaaminen ei ole mahdollista.
Voisimmeko puhua avoimemmin ammatillisten identiteettiemme keskeneräisyydestä? Kun tuntemuksista ja kokemuksista vaietaan, piiloon jää monenlaisia siirtymiä, jotka kuitenkin tuntuvat kokonaisvaltaisesti.
YAMK-tutkinto tuo osaamista, mutta ei välttämättä arvostusta.
Jos työelämää tutkitaan vain työntekijän kokemuksina, rakenteelliset ongelmat jäävät huomiotta.
Yhteisöllisyys on työyhteisössä tärkeä voimavara, mutta toisinaan se estää työntekijöitä katsomasta omaa työtään kriittisessä valossa.
